@ تطبيقات و مناقشات نماذج مايلز @

[agad]

دليلي هو كتاب مايلز نفسه لم يخالف أي قاعده من قواعد اليوت سواء في الموجات الدافعه او التصحيحات واساس مدرسة مايلز ان السوق يتحرك ب خمس موجات باتجاه الترند وثلاث موجات عكس اتجاه الترند ومدرسة مايلز هي اليوت بدون تحريف ولا اضافات
وانا بدوري ارجو منك ان تثبت بالدليل ان مايلز يخالف قواعد اليوت


راجع دليل المخالفة في ترقيمه الموجة الخامسة و فسر لي كيف لم يخالف

اخي الكريم انا اناقشك مش اغالط ل>لك سألتك سؤال محدد هل اليوت كان يرقم WXYXXZ وكان جوابك بصفحه كامله ومليئ بالمغالطات مايلز سرق مايلز لايعرف عن الموجات الدافعه مايلز مايلز

لم يكن ردي مليئا بالمغالطات لان سؤالك كان عن التصحيح التربل فكان جوابي بالحديث عن نماذج مايلز والعلة من ترقيم الموجة C بالحروف وجعلها ثلاثية في بعض نماذجه وكيف خالف بهما بعض قواعد اليوت لموجات التصحيح وكيف مهد بترقيمات ABC الطريق لينسب لنفسه النماذج التصحيحية التي اكتشفها اليوت بحجة التبسيط فسميتها سرقة بدليل ان نماذجه لها تفسير اليوتي سليم فاين المغالطات

ارجو ان تجاوب على على السؤال على قدر السؤال يعني نعم او لا على شان تكون مناقشه مفيده مش مغالطات

1- هل اليوت كان يرقم WXYXXZ

ترقيم التربل اجاب عنه الاستاذ حسن مشكورا

2- ما اسم المدرسه اللي ترقيماتها WXYXXZ

برختر

3- هل قرأت كتاب مايلز
لا

4 - اذا انك قرأت كتاب مايلز مالمخافات عند مايلز وارجو ان تفرق بين نماذج مايلز ومدرسة مابلز

اما المدرسة فهي لاليوت وليست لمايلز الا اذا اضاف اليها ما لا يقبله اليوت في نماذجه الABC التي اتمنى ان اجد عندك تبريرا للمخالفات التي احدث فيها

تحياتي

السلام عليكم
الرد بالاقتباس وتقبل احترامي

[-m9L7]

فعلا هذا خطا فادح لو كان مش من نماذج مايلز
العم مايلز شرحه لقواعد الموجات الدافعه سليم وهو يذكر ان الموجه الثالثه لن تكون الاقصر بين الموجات الدافعه
ولا يخالف قواعد اليوت سواء في الموجات التصحيحيه او الدافعه الا لما يكون داخل موجه تصحيحيه مركبه او معقده عندها بيبحث عن النماذج ولا يلتزم بالقاواعد والقوانين ومعه الحق في ذلك لان نماذج مايلز مربحه جداجدا ولا تحتاج أي مؤشرات واستوبها قليل جدا بالنسبة لاهدافها وهذا الشارت هو احد النماذج

تحياتي

السلام عليكم

هذه معظم نماذج مايلز من كتاب مايلز نفسه

لاحظ ان الموجة (C) فقط هى التى يتم ترقيمها abcde

اما الموجات (A) , (B) التى اظهر تفاصيلها فى بعض النماذج ستجد انه رقمها abc فقط

تحياتى

السلام عليكم
الرد بالاقتباس وتقبل احترامي

تمام ياباشا الان عرفت ان مدرسة مايلز هي اليوت وان اللي بتقول عليها اليوت طلعت مدرسة برختر
وهي اللي بيسموها المدرسه الحديثه

بالنسبة للشارت هذا انا اللي منزله كدليل ان مايلز يرقم الموجه سي بالارقام مش بس بالحروف
وسبق الاجابه عليه بالمشاركه المقتبسه بالاعلى

بقي نماذج مايلز وهي اللي ماتلتزم بقواعد الموجات
هذه النماذج توجد في المناطق الصعبه والمعقده ومناطق الانعكاس والمناطق المقتضه ولايوجد لها اي تفسير لاعند اليوت ولا غيره
وانت تقول ان لها تفسير اليوتي وان مايلز سرقها
طيب هذه الناذج موجوده او معظمها موجود في المشاركه المقتبسه للاستاذ حسن
ماهو التفسير الاليوتي لها
هل تستطيع ترقيمها
تفضل رقنها لنا
تحياتي

[-m9L7]

السلام عليكم
فرصه رائعه على النيوزيلندي
بيع من 08340
الهدف 08060
الوقف بعدما يتفعل الامر فوق القمه B بنقطه واحده على الاقل

[hassan massoud]

تمام ياباشا الان عرفت ان مدرسة مايلز هي اليوت وان اللي بتقول عليها اليوت طلعت مدرسة برختر
وهي اللي بيسموها المدرسه الحديثه

بالنسبة للشارت هذا انا اللي منزله كدليل ان مايلز يرقم الموجه سي بالارقام مش بس بالحروف
وسبق الاجابه عليه بالمشاركه المقتبسه بالاعلى

بقي نماذج مايلز وهي اللي ماتلتزم بقواعد الموجات
هذه النماذج توجد في المناطق الصعبه والمعقده ومناطق الانعكاس والمناطق المقتضه ولايوجد لها اي تفسير لاعند اليوت ولا غيره
وانت تقول ان لها تفسير اليوتي وان مايلز سرقها
طيب هذه الناذج موجوده او معظمها موجود في المشاركه المقتبسه للاستاذ حسن
ماهو التفسير الاليوتي لها
هل تستطيع ترقيمها
تفضل رقنها لنا
تحياتي

السلام عليكم

الترقيم الاليوتى لجميع نماذج مايلز فى الموضوع التالى

https://forum.arabictrader.com/t112846.html

تحياتى

[Hashimfx232]

عندنا سبع موجات حسب الترقيم القديم والذي بينه مايلز والموضح في كتابه

[-m9L7]

السلام عليكم

الترقيم الاليوتى لجميع نماذج مايلز فى الموضوع التالى

https://forum.arabictrader.com/t112846.html

تحياتى

السلام عليكم

بارك الله فيك استاذ/ حسن

حقيقة هذا الموضوع رائع جدا ومفيد جدا ويعتبر استكمالا لورشة ياسر عمر لانه كان ينوي شرح نماذج مايلز
ولكنه غادر الورشه ولم يكمل وكذلك مهم لمن يريد دراسة نماذج مايلزو مدرسة مايلز

وياليت لو يتم تثبيته نظرا لاهميته

تحياتي

[-m9L7]

عندنا سبع موجات حسب الترقيم القديم والذي بينه مايلز والموضح في كتابه

اهلا هاشم
المقصود بالسبع موجات عند مايلز هي AB abcde عندما تكون موجات متداخله والترقيم غير
اما في الشارت اللي انت منزله فمن الواضح انه خمس موجات يعني موجه دافعه والموجه السابعه لم تعمل قمه

[agad]

لي رجاء منك اخي ان ترفع لي رابط كتاب مايلز الذي لم اقراه ويا ريت يكون بالعربي

[agad]

تمام ياباشا الان عرفت ان مدرسة مايلز هي اليوت وان اللي بتقول عليها اليوت طلعت مدرسة برختر
وهي اللي بيسموها المدرسه الحديثه

بالنسبة للشارت هذا انا اللي منزله كدليل ان مايلز يرقم الموجه سي بالارقام مش بس بالحروف
وسبق الاجابه عليه بالمشاركه المقتبسه بالاعلى

بقي نماذج مايلز وهي اللي ماتلتزم بقواعد الموجات
هذه النماذج توجد في المناطق الصعبه والمعقده ومناطق الانعكاس والمناطق المقتضه ولايوجد لها اي تفسير لاعند اليوت ولا غيره
وانت تقول ان لها تفسير اليوتي وان مايلز سرقها
طيب هذه الناذج موجوده او معظمها موجود في المشاركه المقتبسه للاستاذ حسن
ماهو التفسير الاليوتي لها
هل تستطيع ترقيمها
تفضل رقنها لنا
تحياتي

السلام عليكم
يجب ان اضع تعريفي للمدرسة لتتضح الامور
بما ان اليوت عبارة عن موجة دافعة يعقبها موجة تصحيحية وضع هو قوانينه لهما معا فان المدرسة التي تستحق ان تنسب اليه هي المدرسة التي احترمت قوانينه في الموجتين معا وهي برختر
اما مايلز فاحترم قوانين اليوت في الدافعة ولكن فصل وخالفه في الموجات التصحيحية فانا بهذا التعريف الذي وضعته لا اعتبره مدرسة اليوتية
حياكم الله

[-m9L7]

السلام عليكم
الدبل او التربل WXYXXZ ولو لم يرقمهما اليوت ما هما في الحقيقة الا موجتان او ثلاث موجات ABC تم ربطهما ب X و XX وتم احترام الموجة س التي رقمها اليوت بالارقام وجعلها دافعة ولا تقبل الا دافعة
وجاء مايلز فاخذها منه وغير الترقيم الى الحروف ليخرجها من اطار الموجات الدافعة ولا ادري حقا ما حمله على هذا التمويه هل يريد به اخفاء سرقة نموذج ABC من اليوت وينسبه الى نفسه ومدرسته ام يريد به اسقاط احتمال 123 لانه سيضع احتمالا آخر ل ABC الذي يفترضه دائما و سيجره الى الموجات الدافعة ليجد نفسه مجددا بين يدي اليوت والسينايوهات والربط بين الموجات وعلاقة هذه الموجة بتلك وكل ما لا يريده عن الموجات الدافعة لان ترقيماته بنيت علي التصحيحات وليس على الموجات الدافعة
ج اليوت التصحيحية الصحيثم هل السوق كله تصحيح ABC واين الموجات الدافعة من مدرسته وهي التي فيها القوة والمكسب الوفير ام اننا نرجع الى اليوت في الدافعة ونترك نماذحة لنلجأ الى نماذج مايلز الماخوذة من اليوت و المحرفة وما جدوى نماذج مايلز اصلا ان كان لكل نموذج من نماذجه تفسير اليوتي سليم
و في احد نماذجه بحجة التبسيط قلب الدبل ثري الاليوتي الى ABC ليجعل س ثلاثية لا دافعة
وعجبي منك اخي مصلح وانت العارف باليوت كيف تصر على ان ترقيم مايلز بمنكراته اليوتي وتؤكد على انه يلتزم بقواعد اليوت ولا يخالفها ابدا وانت ترى ما يخوض فيه الرجل ويلعب
واحب منك ان تضع هنا حجتك و دليلك على ما تقول لتكون المناقشة هادفة مدعومة و مبنية على اسس وليس على اعتقادات

السلام عليكم

هذه معظم نماذج مايلز من كتاب مايلز نفسه

لاحظ ان الموجة (C) فقط هى التى يتم ترقيمها abcde

اما الموجات (A) , (B) التى اظهر تفاصيلها فى بعض النماذج ستجد انه رقمها abc فقط

تحياتى

السلام عليكم
يجب ان اضع تعريفي للمدرسة لتتضح الامور
بما ان اليوت عبارة عن موجة دافعة يعقبها موجة تصحيحية وضع هو قوانينه لهما معا فان المدرسة التي تستحق ان تنسب اليه هي المدرسة التي احترمت قوانينه في الموجتين معا وهي برختر
اما مايلز فاحترم قوانين اليوت في الدافعة ولكن فصل وخالفه في الموجات التصحيحية فانا بهذا التعريف الذي وضعته لا اعتبره مدرسة اليوتية
حياكم الله

اخي الفاضل ارجو منك ان تقرأ الاقتباس باللون الاحمر من مشاركاتك اليس هذا تناقض
ثم انك مش قادر تفرق بين نماذج مايلز ومدرسة مايلز
وتدعي ان نماذج مايلز لها ترقيم اليوتي سليم وهذا غير صحيح
واذا كان صحيح ليش ماترقمها في المشاركه المقتبسه للاستاذ حسن
تفضل رقمها حتى تثبت لنا ان لها ترقيم اليوتي سليم مثل ماتزعم

[agad]

السلام عليكم
يا اخي انت الذي تخطا في تسمية المدرسة الاليوتية لانك تفصل بين الموجات الدافعة والتصحيحية اليوت يا اخي موجة دافعة تعقبها موجة تصحيحية اليوت وضع قواعده لهما معا واكرر معا برختر احترم قواعده في الموجتين معا واكرر معا فمدرسته هي الاليوتية ومايلز لم يحترم هذه القواعد في الموجة التصحيحية بنماذجه ال abc و c الثلاثية
وحتي في الموجات الدافعة خالفه باخطائه الفادحة وعدم تمييزه للموجة الدافعة من التصحيحية بحجة منك لا اجد لها سندا وهي انه داخل التصحيحات يبدي بعض التساهل في الموجات التي يعتبرها دافعة وتقول بان معه الحق في ذلك فهل رخص له اليوت وانت تعلم ان الغرض الاساسي من التحليل الموجي هو التمييز بين الدافعة والتصحيحية فكيف اسمي مايلز مدرسة اليوتية
تفضل الترقيم الاليوتي لنماذجه التي لم يضف فيها جديدا الا تغييرات شكلية احدثها لينسبها لنفسه ويتميز من لا شيء

اخي الفاضل ارجو منك ان تقرأ الاقتباس باللون الاحمر من مشاركاتك اليس هذا تناقض
ثم انك مش قادر تفرق بين نماذج مايلز ومدرسة مايلز
وتدعي ان نماذج مايلز لها ترقيم اليوتي سليم وهذا غير صحيح
واذا كان صحيح ليش ماترقمها في المشاركه المقتبسه للاستاذ حسن
تفضل رقمها حتى تثبت لنا ان لها ترقيم اليوتي سليم مثل ماتزعم

[-m9L7]

السلام عليكم
يا اخي انت الذي تخطا في تسمية المدرسة الاليوتية لانك تفصل بين الموجات الدافعة والتصحيحية اليوت يا اخي موجة دافعة تعقبها موجة تصحيحية اليوت وضع قواعده لهما معا واكرر معا برختر احترم قواعده في الموجتين معا واكرر معا فمدرسته هي الاليوتية ومايلز لم يحترم هذه القواعد في الموجة التصحيحية بنماذجه ال abc و c الثلاثية
وحتي في الموجات الدافعة خالفه باخطائه الفادحة وعدم تمييزه للموجة الدافعة من التصحيحية بحجة منك لا اجد لها سندا وهي انه داخل التصحيحات يبدي بعض التساهل في الموجات التي يعتبرها دافعة وتقول بان معه الحق في ذلك فهل رخص له اليوت وانت تعلم ان الغرض الاساسي من التحليل الموجي هو التمييز بين الدافعة والتصحيحية فكيف اسمي مايلز مدرسة اليوتية
تفضل الترقيم الاليوتي لنماذجه التي لم يضف فيها جديدا الا تغييرات شكلية احدثها لينسبها لنفسه ويتميز من لا شيء

وعليكم السلام

ياسلام على الابداع روووعه ههههههههههههههه لا مش روعه ولاحاجه
هذه النماذج رسمها مايلز باليد والمفروض ترقمها مثل ماهي دون تعديل
يا أخي بداية الموجه A هي نهاية الموجه الدافعه فكيف تفترض ان قبلها موجه ثلاثيه وتقوم بتعديل النما>ج المرسومه يدويا هههههههههه ترقيماتك مش لها علاقه بمايلز دي بنسميها نما>ج agad ههههههههه

انا لالومك انك مش فاهم مدرسة مايلز لانك لم تقرأ كتاب مايلز وبالتالي لاتعرف عن مدرسة مايلز شيئ وهو ال>ي جعلك لاتفرق بين نما>ج ماييلز ومدرسة مايلز
لكن الومك على المكابره والمغالطات اللي مالها لزم لانك تتكلم عن مدرسة ميلز وبنفس الوقت تعترف انك لم تقرأ كتاب مايلز طلما انك لم تقرأ كتاب مايلز باعترافك
من اللي قال لك ان مابلز خالف قواعد اليوت و ما رأيك بواحد يشرح كتاب لم يقرأه ههههههههههههه اللي قال لك ان مالز خالف قواعد اليوت غشك

لم نسفيد شيئ ولم يستفيد المتابع شيئ

[agad]

[QUOTE=-m9L7;2628182]

وعليكم السلام

ياسلام على الابداع روووعه ههههههههههههههه لا مش روعه ولاحاجه
هذه النماذج رسمها مايلز باليد والمفروض ترقمها مثل ماهي دون تعديل

النموذج الوحيد الدي لا نضيف عليه اي تعديل غير تبديل الحروف بالارقام هو الفلاتة والزجزاج الاليوتي
يا أخي بداية الموجه A هي نهاية الموجه الدافعه فكيف تفترض ان قبلها موجه ثلاثيه وتقوم بتعديل النما>ج المرسومه يدويا هههههههههه ترقيماتك مش لها علاقه بمايلز دي بنسميها نما>ج agad ههههههههه

الموجة a في جميع نماذج مايلز ثلاثية الا في نموذج واحد
بعض نماذج مايلز لم تبن على اساس ان الموجة قبل a دافعة وانما هي في الحقيقة نماذج اليوتية لم تكتمل بعد
شطبت b و c في نموذجين له لانه جعل a ثلاثية وc دافعة وe ثلاثية فكان الترقيم الاليوتي هو دبل زجزاج يمثل b من فلاتة داخل تصحيح a
اذا رايت ايا من ترقيماتي الاليوتية يخالف توقعه الاتجاه الذي توقعه مايلز صعودا او هبوطا فوضحه لي
انا لالومك انك مش فاهم مدرسة مايلز لانك لم تقرأ كتاب مايلز وبالتالي لاتعرف عن مدرسة مايلز شيئ وهو ال>ي جعلك لاتفرق بين نما>ج ماييلز ومدرسة مايلز
عدنا مجددا لنفس الموضوع الذي وضحته لك في عدة مشاركات اخرها مشاركتي الاخيرة فارجع اليها
لكن الومك على المكابره والمغالطات اللي مالها لزم لانك تتكلم عن مدرسة ميلز وبنفس الوقت تعترف انك لم تقرأ كتاب مايلز طلما انك لم تقرأ كتاب مايلز باعترافك
من ياتي بالدليل لا يكابر يكفي ان تقرا لبرختر وهو المدرسة الاليوتية وتتقن التحليل بطريقته حتي تكتشف اخطاء غيره اما المغالطات فيكفي الشارت الذي نقلته من كتاب مايلز وترقيمه موجة دافعة وهي تصحيحية فاين دليلك انت من الكتاب نفسه وانت ما زلت تكابر وترفض الاعتراف بخطاك عندما قلت مايلز مدرسة اليوتية
من اللي قال لك ان مابلز خالف قواعد اليوت و ما رأيك بواحد يشرح كتاب لم يقرأه ههههههههههههه اللي قال لك ان مالز خالف قواعد اليوت غشك
لا تتخد من السخرية وسيلة للتهرب فانها حيلة من لا حيلة له
لم نسفيد شيئ ولم يستفيد المتابع شيئ]

فعلا هذا صحيح طالما لم تبن نقاشك معي على اسس علمية
[/QUOTE
السلام عليكم
الرد بالاقتباس وارفع لي كتاب مايلز الذي واجهتني به فلعل ما خفي اعظم

[-m9L7]

[QUOTE=agad;2628412]

وعليكم السلام

ياسلام على الابداع روووعه ههههههههههههههه لا مش روعه ولاحاجه
هذه النماذج رسمها مايلز باليد والمفروض ترقمها مثل ماهي دون تعديل

النموذج الوحيد الدي لا نضيف عليه اي تعديل غير تبديل الحروف بالارقام هو الفلاتة والزجزاج الاليوتي
يا أخي بداية الموجه A هي نهاية الموجه الدافعه فكيف تفترض ان قبلها موجه ثلاثيه وتقوم بتعديل النما>ج المرسومه يدويا هههههههههه ترقيماتك مش لها علاقه بمايلز دي بنسميها نما>ج agad ههههههههه

الموجة a في جميع نماذج مايلز ثلاثية الا في نموذج واحد
بعض نماذج مايلز لم تبن على اساس ان الموجة قبل a دافعة وانما هي في الحقيقة نماذج اليوتية لم تكتمل بعد
شطبت b و c في نموذجين له لانه جعل a ثلاثية وc دافعة وe ثلاثية فكان الترقيم الاليوتي هو دبل زجزاج يمثل b من فلاتة داخل تصحيح a
اذا رايت ايا من ترقيماتي الاليوتية يخالف توقعه الاتجاه الذي توقعه مايلز صعودا او هبوطا فوضحه لي
انا لالومك انك مش فاهم مدرسة مايلز لانك لم تقرأ كتاب مايلز وبالتالي لاتعرف عن مدرسة مايلز شيئ وهو ال>ي جعلك لاتفرق بين نما>ج ماييلز ومدرسة مايلز
عدنا مجددا لنفس الموضوع الذي وضحته لك في عدة مشاركات اخرها مشاركتي الاخيرة فارجع اليها
لكن الومك على المكابره والمغالطات اللي مالها لزم لانك تتكلم عن مدرسة ميلز وبنفس الوقت تعترف انك لم تقرأ كتاب مايلز طلما انك لم تقرأ كتاب مايلز باعترافك
من ياتي بالدليل لا يكابر يكفي ان تقرا لبرختر وهو المدرسة الاليوتية وتتقن التحليل بطريقته حتي تكتشف اخطاء غيره اما المغالطات فيكفي الشارت الذي نقلته من كتاب مايلز وترقيمه موجة دافعة وهي تصحيحية فاين دليلك انت من الكتاب نفسه وانت ما زلت تكابر وترفض الاعتراف بخطاك عندما قلت مايلز مدرسة اليوتية
من اللي قال لك ان مابلز خالف قواعد اليوت و ما رأيك بواحد يشرح كتاب لم يقرأه ههههههههههههه اللي قال لك ان مالز خالف قواعد اليوت غشك
لا تتخد من السخرية وسيلة للتهرب فانها حيلة من لا حيلة له
لم نسفيد شيئ ولم يستفيد المتابع شيئ]

فعلا هذا صحيح طالما لم تبن نقاشك معي على اسس علمية
[/QUOTE
السلام عليكم
الرد بالاقتباس وارفع لي كتاب مايلز الذي واجهتني به فلعل ما خفي اعظم

السلام عليكم
ياراجل افهمني لو مره واحده
النماذج اللي انت تحاول تعدلها مرسومه باليد
رقمه مثل ماهي هذا رسم يدوي
واللي انت مرقمه راننج فات هذه منها 3 نماذج 6-7-8 مش راننج
لان الراننج تأتي في السوق الدااااااااافع وهذه الموجه تأتي داخل موجه تصحيحيه معقده يعني لما تنتهي بيتشكل بعدها نموذج اخر ولما ينتهي النموذج يتشكل نموذج اخر وهكذا انت حاط في راسك ان النموذج التصحيحي لما ينتهي بتعقبه موجه دافعه وهذا اللي جعلك تعدل احد النماذج وتضع 1-2 لا ياخي هذا غلط
قلنا نماذج مايلز تأتي في مناطق التصحيح المعقده وناخذ مثال الموجه الرابعه 90% معقده وخاصة لما تأتي على شكل علم ولما تكون على اليومي بتأخذ اسابيع وهي موجه خطيره وممكن تعمل كسر وهمي وااستوبه كبير قمة الاولى والناس يخرجون من قمة الثالثه وينتظرون انتهاء الرابعه للدخول مع الخامسه وبما ان الموجه الرابعه تفرعاتها كثيره ومعقده وفرعيات الفرعيات وفيره واكثر تعقيدا واغلبها من الزجزاج المركب
هنا ستجد نماذج مايلز ومايلز وجماعته المتخصصين في نماذج الموجه سي بيجدو مبتغاهم وبيحققو ارباح مهوله لانهم سيجدون العشرات من هذه النماذج بينما اصحاب المدارس الاخرى ينتظرون انتهاء الموجه الرابعه للدخول في الخامسه هذه النماذج مش اليوتيه وكل المحللين يعتبرونها مش اليوتيه وتجي انت تقول مايلز سرقها
هو المصيبه انك لما تحاور انسان لايدري ولايدري انه لايدري
واحنا اتفقنا على ان هذه المناقشات مش مفيده
وانت تقول ان السبب ان نقاشاتي مش مبنيه على اسس علميه
طب مارأيك بشخص ينقد كتاب ويناقشك فيه وينتقده بشده ويهاجم المؤلف ويتهمه اتهامات مالها اساس علمي ويفحمك وينتحل شخصية الاستاذ الكبير اللي بيفند الاخطاء وفي الاخر يقول لك انه لم يقرأ هذا الكتاب في حياته ؟؟؟ ماهو موقفك ؟؟؟

وبما انه مافيه غيرك في هذا الموضوع والنقاش اصبح غير مفيد

ارجو اغلاق هذا الموضوع واعتذر من الاستاذ/ حسن مسعود
وآسف جدا جدا
تحياتي

[hassan massoud]

السلام عليكم

برجاء مشاهدة هذا الفيديو القصير جدا الذى سجلته حتى لا تختلط الامور على البعض

http://www.mediafire.com/?60zt57k013998iv

تحياتى