من يُعّلم الناس ؟

[الغلبان]

رووووووووووووح يا ابوعبدالله ... كلام على كيف كيفك ... على راسي يا قائد الفرسان

[ahmed hanafy]

اخويا و استاذى الغالى / ابو عبد الله
لا ادرى حقا ماذا اقول

اشكرك من قلبى

و اقسم بالله اننى لا ازيد عن كونى تلميذ تعلمت فى هذا المنتدى

منكم جميعا لو ذكرت اسم انسى اسماء

تعلمت منكم انتم اساتذتى حقا

و ما اقدمه لاخوانى المبتدئين الا فضل علمكم انتم الاساتذة

و كما تفضل احد الاخوة يوجد فى المنتدى فعلا اساتذة افاضل

و كثر يتضائل احمد حنفى بجوارهم

و ان كان يشرفه انهم اساتذته

جزاك الله كل خير استاذى الفاضل

[أبو غلا]

اخويا و استاذى الغالى / ابو عبد الله

لا ادرى حقا ماذا اقول

اشكرك من قلبى

و اقسم بالله اننى لا ازيد عن كونى تلميذ تعلمت فى هذا المنتدى

منكم جميعا لو ذكرت اسم انسى اسماء

تعلمت منكم انتم اساتذتى حقا

و ما اقدمه لاخوانى المبتدئين الا فضل علمكم انتم الاساتذة

و كما تفضل احد الاخوة يوجد فى المنتدى فعلا اساتذة افاضل

و كثر يتضائل احمد حنفى بجوارهم

و ان كان يشرفه انهم اساتذته

جزاك الله كل خير استاذى الفاضل

إذا ماتبغى تكون أستاذ في التعليم فأنت أستاذ في الأدب والأخلاق والكرم ( خاصة السندوتشات ) شثت أم أبيت

[وليد الحلو]

انا فى رأيى المتواضع ان تعليم الناس هى مسئوليه تقع على عاتق كل مضارب حسب امكانياته و ما يقدر على شرحه
ولكن !!!!!!!!!
بعدا عن الهطرقه و طرح الاراء والثوابت التى لا تتجاوز عن كونها شخصيه

ودى و تقديرى

[أبو عبد الله]

أشكر كل الأساتذة الذين شرفوني بالرد في الموضوع ،
والذين شرفوني بقراءة الموضوع والمرور عليه ،

وأرى أنه موضوع متجدد دائماً ، تدعو الحاجة إلى عرضه وطرحه باستمرار ،

وخلونا نركز على أهمية أن يتحمل من يعلم الناس المسئولية .

[أبو عبد الله]

انا فى رأيى المتواضع ان تعليم الناس هى مسئوليه تقع على عاتق كل مضارب حسب امكانياته و ما يقدر على شرحه


ولكن !!!!!!!!!

بعدا عن الهطرقه و طرح الاراء والثوابت التى لا تتجاوز عن كونها شخصيه

ودى و تقديرى

أنا أوافقك الرأي ، ولعل هذا ما يصعب المسألة :

مو كل واحد درس كيف يعلم ،

وللحديث بقية ...

[أبو عبد الله]

تكلمنا في هذا الموضوع عن مسئولية حمل الكلمة . وقلنا أن لدينا فئتان من الأعضاء :

- متعلمون ، يكتفون بالقراءة ، فإذا شاركوا ، كانت مشاركاتهم سؤالاً أو استفساراً أو ربما اقتراحاً ، غير أنهم لا ينخرطون في إبداء الرأي في توصية أو استراتيجية أو أسلوب عمل ، فهم في الأساس "متلقون" وهؤلاء ارتاحوا وأراحوا ، وخدمتهم على الراس والعين ،

- ومتفاعلون ، وهؤلاء تأتي مشاركاتهم خليطاً من التعلم والتعليم ، والأخذ والرد ، والاستفادة والإفادة ، وهذ الفئة منها متواضع العلم والخبرة ، كما أن منها الأستاذ الفطحل الذي مهما بلغ من العلم والخبرة يستفيد بتعلم معلومة أو تجربة أو خبرة من غيره ، مهما صغر غيره وقلت أهميته ، ومن يظن أنه أحاط بالعلم فقد جهل .

هذه الفئة الأخيرة "المتفاعلون" هي التي تهمنا بالحديث هنا ، فعلى عاتق كل منهم مسئولية أن يزن كلامه ، بميزان الذهب . أن يعلم أنه إن أخطأ فقد جر وراءه سرباً من الأتباع شاء أم أبى . من غير المعقول أو المقبول أن يفتح أحدهم موضوعاً يقول فيه كلاماً ،ثم يخرج على الناس بعد صفحات من بدء الموضوع ليقول "فهمتموني خطأ" أو "ما عنيت من موضوعي أن يحمل هذا المعنى" أو "الموضوع انخحرف عن الوجهة التي كتبته من أجلها" والسبب وراء ذلك كله أن أخانا أراد ان يشارك لمجرد المشاركة ، أو - كما حدث من أحدهم ذات يوم أن فوجيء أنه كتب جملة وضعها بالأحمر تستحق أن يضعها في إطار ، فوضع عليها موضوعاً جديداً غير مدرك لأبعادها أو لخطرها أو لرد فعلها على الناس .

[السوهاجى]

كلمات رائعة جدا
وكلامك كله من دهب كما تعودنا

تقبل تحياتى استاذنا وقائدنا الغالى

[أبو عبد الله]

كلمات رائعة جدا
وكلامك كله من دهب كما تعودنا

تقبل تحياتى استاذنا وقائدنا الغالى

حيا الله السوهاجي ،
وشكراً للطفك .

[محمد البدر]

تكلمنا في هذا الموضوع عن مسئولية حمل الكلمة . وقلنا أن لدينا فئتان من الأعضاء :

- ومتفاعلون ، وهؤلاء تأتي مشاركاتهم خليطاً من التعلم والتعليم ، والأخذ والرد ، والاستفادة والإفادة ، وهذ الفئة منها متواضع العلم والخبرة ، كما أن منها الأستاذ الفطحل الذي مهما بلغ من العلم والخبرة يستفيد بتعلم معلومة أو تجربة أو خبرة من غيره ، مهما صغر غيره وقلت أهميته ، ومن يظن أنه أحاط بالعلم فقد جهل .

بارك الله فيك يا أباعبدالله ونفع بك وبما تكتب ،،،

إضافة لما تفضلت به عن النقطة أعلاه ....

لا يخفى على الجميع بأن ذو الخبرة كان مبتدئ ويعرف جيدا السؤال النابع عن حبا للعلم والتعلم والمعرفة كما يعرف السؤال المراد فيه زيادة عدد المشاركات ، كنت أقول وأكرر بأن بالسؤال تستثار الأفكار ، السؤال الذي يستثير ذو الخبرة وليس السؤال الذي يستطيع الحصول على إجابته من أقرب موضوع عام.

أحيانا الإجابة على سؤال تحتاج إلى الكثير من الشرح وقد لا تحتاج ذلك ولكن الأهم هو أن تكون الإجابة موثقة ومن مصادرها الصحيحة وليست من "وكالة يقولون" أو غيرها لأنها أمانة.

متعة المنتدى بالتفاعل والمشاركة البناءة.

وفقني الله وإياكم ،،،

[أبو عبد الله]

بارك الله فيك يا أباعبدالله ونفع بك وبما تكتب ،،،

إضافة لما تفضلت به عن النقطة أعلاه ....

لا يخفى على الجميع بأن ذو الخبرة كان مبتدئ ويعرف جيدا السؤال النابع عن حبا للعلم والتعلم والمعرفة كما يعرف السؤال المراد فيه زيادة عدد المشاركات ، كنت أقول وأكرر بأن بالسؤال تستثار الأفكار ، السؤال الذي يستثير ذو الخبرة وليس السؤال الذي يستطيع الحصول على إجابته من أقرب موضوع عام.

أحيانا الإجابة على سؤال تحتاج إلى الكثير من الشرح وقد لا تحتاج ذلك ولكن الأهم هو أن تكون الإجابة موثقة ومن مصادرها الصحيحة وليست من "وكالة يقولون" أو غيرها لأنها أمانة.

متعة المنتدى بالتفاعل والمشاركة البناءة.

وفقني الله وإياكم ،،،

أسعدتني مشاركتك أبا بدر ،
والحقيقة أنك أثرت هنا نقطة مهمة جداً هي :

فن السؤال

فكما أن للسؤال آداب ، له فنون . ومن فنون السؤال أن يسأل العالم أو المجتهد سؤالاً يفتح باباً للعلم حين يستثير القرائح والعقول فتبحث وتنقب . أما السؤال الذي نجد إجابته صريحة واضحة مباشرة في النشرات أو الكتب لا يعد "سؤالاً ذكياً" ، وهذه الصيغة من الأسئلة المباشرة على أهميتها تبقى مناسبة للمبتدئين والمتعلمين .

[أبو عبد الله]

نضيف على مسئولية حمل الكلمة أن يعرف من يحمل رسالة الكلمة كيف يوصلها ؟ وبأي لفظ ؟ ومتى ؟

فلاشك أن من يحمل عبء الكلمة يدرك خطورتها ، وأثرها على الناس ، وقد مر علينا هنا في المنتدى ، وفي سائر المنتديات من أدركوا هذه الأهمية ، كما أدركوا وضعهم من الناس ، وفهموا أن لهم أتباع ومناصرين ، فاستغلوا الوزن الذي حملوه في المنتدى لمصلحة شخصية وسيروا وراءهم عدة أشخاص لخدمة أهوائهم ونزواتهم . فرأينا مثلاً من يهوى التنقل بين المعرفات ، ويشعر بالفخر لحصوله على أكبر عدد من الإنذارات ، أو مرات الطرد ، ويظل يلعب هذه اللعبة ، وهو متمتع بها ، متحدياً المنتديات "اطردوني من الباب أجيكم من الشباك" ، والغريب أنه يطرد بعد أن تعاني منه إدارة هذا المنتدى أو ذاك معاناة لا ينفع بعدها إلا الطرد ، ثم تخرج أصوات تنادي بعودته ، وتصم المنتدى (أي منتدى) بالظالم ، وقد حرمهم من عبقرية العضو القدير والمحلل الخبير ، ملقين وراء ظهورهم السباب والشتم والمضايقات التي مارسها ضد عدة أعضاء محترمين في المنتدى .

ثم قد يأتي آخر من النوعية السابقة نفسها ، ليخلق قضية من لاشيء ، أو يضخم مشكلة صغيرة ، أو ينفخ الشر في مشكلة قائمة لازال أهل الشأن فيها يعملون على حلها . غير أن صاحبنا يدعو الله صباح مساء أن تستمر المشكلة قائمة حتى ينفخ فيها ، فقد صار يتغذى على دماء الناس ، وأدمن اجترار قاذورات الناس ونفاياتهم ، وهذا هو الذي يحقق له الانتشار والشعبية ، ودائماً ما يقول أنه يفعل هذا لله وللرسول ، بينما هو يخالف أول قواعد الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ، وهو اللين واللطف ، هذا إذا كان يتوجه بالحق لمن خرج عليه ، فكيف بأخينا وهو يهدف إلى الفرقة وزعزعة الثقة في الأبرياء الذين يعملون لخدمة الناس ومصالحهم ؟

نقول له وقد خان الكلمة التي يحملها : اتق الله في هذا الشهر الفضيل ،
وأسأل الله أن يلهمنا الصواب ، ويهدينا إلى الحق .

[فوركسي طموح]

متابعين باصغاء ايها القائد الحكيم .

احمد الله واشكره ان بيننا مثلك ولا اقولها والله العظيم بغرض المدح وانما هذا ما اشعر به .

تكلمنا في هذا الموضوع عن مسئولية حمل الكلمة . وقلنا أن لدينا فئتان من الأعضاء :

- متعلمون ، يكتفون بالقراءة ، فإذا شاركوا ، كانت مشاركاتهم سؤالاً أو استفساراً أو ربما اقتراحاً ، غير أنهم لا ينخرطون في إبداء الرأي في توصية أو استراتيجية أو أسلوب عمل ، فهم في الأساس "متلقون" وهؤلاء ارتاحوا وأراحوا ، وخدمتهم على الراس والعين ،

- ومتفاعلون ، وهؤلاء تأتي مشاركاتهم خليطاً من التعلم والتعليم ، والأخذ والرد ، والاستفادة والإفادة ، وهذ الفئة منها متواضع العلم والخبرة ، كما أن منها الأستاذ الفطحل الذي مهما بلغ من العلم والخبرة يستفيد بتعلم معلومة أو تجربة أو خبرة من غيره ، مهما صغر غيره وقلت أهميته ، ومن يظن أنه أحاط بالعلم فقد جهل .

هذه الفئة الأخيرة "المتفاعلون" هي التي تهمنا بالحديث هنا ، فعلى عاتق كل منهم مسئولية أن يزن كلامه ، بميزان الذهب . أن يعلم أنه إن أخطأ فقد جر وراءه سرباً من الأتباع شاء أم أبى . من غير المعقول أو المقبول أن يفتح أحدهم موضوعاً يقول فيه كلاماً ،ثم يخرج على الناس بعد صفحات من بدء الموضوع ليقول "فهمتموني خطأ" أو "ما عنيت من موضوعي أن يحمل هذا المعنى" أو "الموضوع انخحرف عن الوجهة التي كتبته من أجلها" والسبب وراء ذلك كله أن أخانا أراد ان يشارك لمجرد المشاركة ، أو - كما حدث من أحدهم ذات يوم أن فوجيء أنه كتب جملة وضعها بالأحمر تستحق أن يضعها في إطار ، فوضع عليها موضوعاً جديداً غير مدرك لأبعادها أو لخطرها أو لرد فعلها على الناس .

استوقفني هذا الحديث كثيرا وبالنسبه لي وضعت النقاط على الحروف .

اسئل الله ان يوفقك دوما ويجزيك خير الجزاء لماتقوم به من اجلنا ,,, وشكرا لك .

[أبو عبد الله]

متابعين باصغاء ايها القائد الحكيم .

احمد الله واشكره ان بيننا مثلك ولا اقولها والله العظيم بغرض المدح وانما هذا ما اشعر به .



استوقفني هذا الحديث كثيرا وبالنسبه لي وضعت النقاط على الحروف .

اسئل الله ان يوفقك دوما ويجزيك خير الجزاء لماتقوم به من اجلنا ,,, وشكرا لك .

بارك الله فيك أخي ،
وأتمنى أن يدرك كل من يتصدر لصعود منبر خطورة "الكلمة" .

[أبو عبد الله]

أما النموذج الذي أمامي الآن فهو نموذج غريب .

تحدثنا عن ناقص العلم الذي يتسرع بالتعليم والتوجيه ، قبل أن يستكمل أدواته ،
وتحدثنا عمن يستكمل أدواته ، ولكنه مع إدراكه لأهميته عند بعض الناس ، يستغل وزنه لمصلحة شخصية تتعارض ومصالح الناس ،
وتحدثنا عن سيء القصد والسلوك ، المجاهر بالخطأ ، والمصر على التفرقة والتشتيت ، والصيد في الماء العكر ، ولا يرتاح حتى يفرق بين المحبين ، ويباعد بين الخلصاء ،

لكن هذا النموذج الجديد هو "قماشة ثانية" ، هو شكل غريب من الناس . منفلت اللسان ، سليطه ، لا يوفر سباباً ، ولا يرتدع عن مثلبة ، ويصر عليها إصراراً غريباً ، ثم حين يأتي الحساب سحب يده من كل شروره ، وادعى أنها فلتة لسان ، واعتذر في السر ، وفي العلن ، وعاهد الله على ألا يعود لمثلها ، لكنه يعود لشروره وقت يعود للمنتدى . مثل هذه النوعية تمثل عبئاً على الناس قبل أن يكون عبئاً على إدارة المنتدى ، وهو يضر الناس قبل أن يضر المنتدى وإدارته ، وخير لمصالح الناس أن يجتث من بينهم .