فنجان قهوة

[faissal]

تقول القصه أنه وقف البروفيسور أمام تلاميذه..


ومعهبعض الوسائل التعليميه..


وعندما بدأ الدرس ودون أنيتكلم..


أخرج عبوه زجاجيه كبيره فارغه..




وأخذ يملأها (بكرات الجولف)





ثم سأل التلاميذ..


هل الزجاجهالتي في يده مليئه أم فارغه ؟

فاتفق التلاميذ على أنهامليئه..


فأخذ صندوقاً صغيرا من الحصى..





وسكبهداخل الزجاجه ..


ثم رجها بشده حتى تخلخل الحصى..


في المساحاتالفارغه بين كرات الجولف..


ثم سألهم ..؟


إن كانت الزجاجهمليئه ؟


فأتفق التلاميذ مجدداً على انها كذلك..


فأخذ بعد ذلكصندوقاً..

صغيراً من الرمل..




وسكبه فوق المحتويات فيالزجاجه..


وبالطبع فقد ملأ الرمل باقي الفراغات فيها..


وسألطلابه مره أخرى..


إن كانت الزجاجه مليئه ؟

فردوا بصوتواحد..

بأنها كذلك ..


أخرج البروفيسور بعدها فنجاناً منالقهوه..




وسكب كامل محتواه داخل الزجاجه..


فضحكالتلاميذ من فعلته..


وبعد أن هدأ الضحك..

شرع البروفيسور فيالحديث قائلاً :


الآن أريدكم أن تعرفوا ماهي القصة..


إن هذهالزجاجه تمثل حياة كل واحد منكم..


وكرات الجولف .. تمثل الأشياءالضروريه في حياتك :


دينك ، قيمك , أخلاقك ، عائلتك , أطفالك ,

صحتك , أصدقائك.


بحيث لو انك فقدت ((كل شيء))

وبقيت هذهالأشياء فستبقى حياتك..
مليئه وثابته..


أما الحصى فيمثل الأشياءالمهمه في حياتك :

وظيفتك , بيتك , سيارتك..

وأما الرمل فيمثل بقيةالأشياء..


أو لنقول: الأمور البسيطه والهامشيه..


فلو كنتوضعت الرمل في الزجاجه أولاً..

فلن يتبقى مكان للحصى أو لكراتالجولف..

وهذا يسري على حياتك الواقعيه كلها..


فلو صرفت كل وقتكوجهدك على توافه الأمور..

فلن يتبقى مكان للأمور التي تهمك..


لذافعليك أن تنتبه جيدا وقبل كل شيء للأشياء الضروريه..

لحياتكوأستقرارك..

وأحرص على الأنتباه لعلاقتك بدينك..
وتمسكك بقيمك و مبادئك وأخلاقك..


أمرح مع عائلتك ، والديك ، أخوتك ، وأطفالك..
قدم هديهلشريك حياتك وعبر له عن حبك..
وزر صديقك دائماً وأسأل عنه..


أستقطعبعض الوقت لفحوصاتك الطبيه الدوريه..


وثق دائما بأنه سيكون هناك وقتكافي للأشياء الأخرى .....

ودائماً..
أهتم بكرات الجولف أولاً..
فهيالأشياء التي تستحق حقاً الأهتمام..


حدد أولوياتك..
فالبقيه مجرد >>> رمل..


وحين أنتهى البروفيسور من حديثه..
رفع أحدالتلاميذ يده قائلاً:
أنك لم تبين لنا ما تمثله القهوه ؟

((فابتسم)) البروفيسور وقال :

أنا سعيد لأنك سألت..

أضفت القهوه فقط لأوضحلكم..
بأنه مهما كانت حياتك مليئه .....
فسيبقى هناك دائماًمساحه..
لفنجان من القهوه !!

[50 pips]

تقول القصه أنه وقف البروفيسور أمام تلاميذه..

ومعهبعض الوسائل التعليميه..

وعندما بدأ الدرس ودون أنيتكلم..

أخرج عبوه زجاجيه كبيره فارغه..

وأخذ يملأها (بكرات الجولف)

ثم سأل التلاميذ..

هل الزجاجهالتي في يده مليئه أم فارغه ؟

فاتفق التلاميذ على أنهامليئه..

فأخذ صندوقاً صغيرا من الحصى..

وسكبهداخل الزجاجه ..

ثم رجها بشده حتى تخلخل الحصى..

في المساحاتالفارغه بين كرات الجولف..

ثم سألهم ..؟

إن كانت الزجاجهمليئه ؟

فأتفق التلاميذ مجدداً على انها كذلك..

فأخذ بعد ذلكصندوقاً..

صغيراً من الرمل..

وسكبه فوق المحتويات فيالزجاجه..

وبالطبع فقد ملأ الرمل باقي الفراغات فيها..

وسألطلابه مره أخرى..

إن كانت الزجاجه مليئه ؟

فردوا بصوتواحد..

بأنها كذلك ..

أخرج البروفيسور بعدها فنجاناً منالقهوه..

وسكب كامل محتواه داخل الزجاجه..

فضحكالتلاميذ من فعلته..

وبعد أن هدأ الضحك..

شرع البروفيسور فيالحديث قائلاً :

الآن أريدكم أن تعرفوا ماهي القصة..

إن هذهالزجاجه تمثل حياة كل واحد منكم..

وكرات الجولف .. تمثل الأشياءالضروريه في حياتك :

دينك ، قيمك , أخلاقك ، عائلتك , أطفالك ,

صحتك , أصدقائك.

بحيث لو انك فقدت ((كل شيء))

وبقيت هذهالأشياء فستبقى حياتك..
مليئه وثابته..

أما الحصى فيمثل الأشياءالمهمه في حياتك :

وظيفتك , بيتك , سيارتك..

وأما الرمل فيمثل بقيةالأشياء..

أو لنقول: الأمور البسيطه والهامشيه..

فلو كنتوضعت الرمل في الزجاجه أولاً..

فلن يتبقى مكان للحصى أو لكراتالجولف..

وهذا يسري على حياتك الواقعيه كلها..

فلو صرفت كل وقتكوجهدك على توافه الأمور..

فلن يتبقى مكان للأمور التي تهمك..

لذافعليك أن تنتبه جيدا وقبل كل شيء للأشياء الضروريه..

لحياتكوأستقرارك..

وأحرص على الأنتباه لعلاقتك بدينك..
وتمسكك بقيمك و مبادئك وأخلاقك..

أمرح مع عائلتك ، والديك ، أخوتك ، وأطفالك..
قدم هديهلشريك حياتك وعبر له عن حبك..
وزر صديقك دائماً وأسأل عنه..

أستقطعبعض الوقت لفحوصاتك الطبيه الدوريه..

وثق دائما بأنه سيكون هناك وقتكافي للأشياء الأخرى .....

ودائماً..
أهتم بكرات الجولف أولاً..
فهيالأشياء التي تستحق حقاً الأهتمام..

حدد أولوياتك..
فالبقيه مجرد >>> رمل..

وحين أنتهى البروفيسور من حديثه..
رفع أحدالتلاميذ يده قائلاً:
أنك لم تبين لنا ما تمثله القهوه ؟

((فابتسم)) البروفيسور وقال :

أنا سعيد لأنك سألت..

أضفت القهوه فقط لأوضحلكم..
بأنه مهما كانت حياتك مليئه .....
فسيبقى هناك دائماًمساحه..
لفنجان من القهوه !!

درس جميل جدا, فعلا يجب ان نرتب امورنا حسب الاهم وفقك الله

[خيرالدين مهدي]

الحمد لله على وجود مكان للقهوة
شكرا اخى فيصل

[wajdyss]

قصة جميلة

ذات معاني كبيرة

مع اني سمعتها من قبل، ولكن تًشكر عليها

بارك الله فيك